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Las Terrenas Reverde
Resultados, Actividades y Beneficiarios

Introducción al Medio Ambiente, aquí.
La Declaración de Las Terrenas,
aquí.
Las Terrenas Reverde,
aquí.
Resultados
Resultado
Indicador
Meta
Componente 1: Plataforma cognoscitiva
básica para la población en general.
  • 10,000 piezas de literatura serán
    repartidas entre la población,
    incluyendo por lo menos una en cada
    residencia con un medidor eléctrico.
  • 1,000 “spots” radiales y televisivos.  
  • 1,000 camisetas distribuídas entre
    jóvenes y señoritas.  
  • 3 vallas alusivas.
  • Un poster alusivo en cada aula de
    escuelas y colegios.
  • Arrancar la campaña educativa
    competitiva “Olimpíadas Verde” con
    la participación de 10 iglesias,
    escuelas y barrios.
  • La mitad de las escuelas, colegios,
    barrios e iglesias existentes
    participarán en la campaña de
    diseminación de información.   
  • Aumento del conocimiento
    sobre el medio ambiente
    en general.
  • Capacidad de identificar
    las 5 áreas más críticas en
    el medio ambiente local.
  • Mayor conocimiento sobre
    las opciones individuales,
    grupales, organizacionales
    y comunitarias en cuanto a
    la preservación del medio
    ambiente.
  • Reducción generalizada
    del abuso al medio
    ambiente en las 5 áreas
    más críticas.
  • Aumento de la discusión,
    diálogo y respuestas sobre
    los diferentes aspectos del
    medio ambiente en la
    comunidad local.
Crear una plataforma
cognoscitiva básica entre
el público en general,
entre los líderes
formales y naturales, a
nivel barrial y municipal, y
entre los grupos
poblacionales de fácil  
alcance como las
escuelas, las iglesias y
las organizaciones
comunitarias.
Componente 2: Inventario de destrezas
esenciales entre miembros
representativos y multi-sectoriales de la
comunidad.
  • Graduar a 150 personas en el
    entrenamiento básico.
  • Graduar a 100 personas en el
    entrenamiento intermedio.
  • Graduar a 50 personas en el
    entrenamiento avanzado.
  • Una escuela, un colegio, un barrio y
    una iglesia se harán miembros
    fundadores del Club Reverde.
se harán miembros fundadores del
Club Reverde.Club Reverde.
  • Mejoramiento del
    conocimiento,  las
    actitudes y la capacidad de
    acción entre los
    participantes.
  • Aumento en la calidad del
    diálogo sobre medio
    ambiente.
  • Identificación adecuada de
    la problemática local, las
    condiciones que las crean
    y las oportunidades de
    cambio que existen.
Proveer actividades de
entrenamiento básico,
intermedio y avanzado,
que ayuden a desarrollar
un inventario de
destrezas esenciales
entre participantes
representativos de
diversos niveles en la
comunidad.
Componente 3: Plan estratégico
sostenible por parte de actores y
gestores claves y multi-sectoriales.

La creación de planes estratégicos a
corto y largo plazo por parte de
representantes de
  • el Ayuntamiento Municipal.
  • el sector negocio no- turístico
  • el sector de negocios turísticos.
  • las iglesias, las escuelas, los
    colegios y organizaciones de la
    sociedad civil.
  • Mayor y mejor comprensión
    de la relación actitud-
    destreza-acción en relación
    a las área críticas
    identificadas en la
    comunidad, entre los
    actores y gestores claves
    en la comunidad.
  • Mayor destreza y capacidad
    de bosquejar e
    implementar planes
    estratégicos sostenibles
    entre actores y gestores
    locales en relación al
    medio ambiente.
Establecer un plan
estratégico
multi-sectorial que
incluya la preservación
de los ecosistemas, el
manejo de desechos
sólidos,y la educación
medioambiental,
incluyendo premios y
reconocimientos para los
mejores actores y
gestores.
Plataforma cognoscitiva
básica para la población
en general.
Inventario de destrezas esenciales
entre miembros representativos y
multi-sectoriales de la comunidad.
Plan estratégico sostenible por
parte de actores y gestores
claves y multi-sectoriales.
  • Público en general
  • Estudiantes en
    escuelas y colegios
  • Miembros de iglesias
  • Miembros de
    asociaciones,
    sindicatos y otras
    organizaciones de la
    sociedad civil.
  • Clubes de madres y
    juntas de vecinos.
150 personas de entre diferentes
sectores y niveles de la
comunidad.  

Este es el grupo clave del cual se
espera puedan entender, analizar,
discurrir y afrontar las
revelaciones, descubrimientos,
desafíos y oportunidades de las
condiciones medioambientales en
la comunidad.
50 personas de entre diferentes
sectores y niveles de la
comunidad que hayan
participado en los
entrenamientos básicos.

Este es el grupo de notables
sobre cuyos hombres cargará la
responsabilidad de
empoderarse de la acción y
gestión comunitaria.
Beneficiarios del Proyecto
Introducción al Medio
Ambiente,
aquí.
Las Terrenas Reverde,
aquí.
Las Terrenas Reverde,
Estrategia,
aquí.
La Declaración de Las
Terrenas,
aquí.
Evitando el
Calentamiento,
aquí.
Actividades Principales
Plataforma cognoscitiva
básica para la población en
general.
Inventario de destrezas esenciales
entre miembros representativos y
multi-sectoriales de la comunidad.
Plan estratégico sostenible por
parte de actores y gestores
claves y multi-sectoriales.
  • Campaña de distribución
    masiva de literatura
  • Uso de materiales,
    actividades y
    competencias
    educativas e informativas
    en iglesias y escuelas.
  • Uso de los medios de
    comunicación
    televisivos, radiales y
    escritos.
  • Creación de las
    “Olimpíadas Verdes”.
  • Creación del Club
    Reverde.
  • Módulo de capacitación básica
    de 8 horas (1 día), dirigido por 4
    entrenador@s, 4 sesiones
    simultáneas de 40 personas
    cada una, dirigidas por un @
    entrenad@r.
  • Módulo de capacitación
    intermedia de 15 horas (2 días);
    4 grupos simultáneos de 25
    personas cada uno, dirigidos
    por un @ entrenad@r.
  • Módulo de capacitación
    avanzada de 15 horas (2 días),
    4 grupos simultáneos de 10-15
    personas cada uno, dirigidos
    por un @ entrenad@r.
  • Incorporar dentro de cada uno
    de los niveles de
    entrenamiento, en niveles
    ascendentes de complejidad,
    hasta culminar con bosquejo
    de plan: a) formulación de
    visión, lo posible; b) visitas a  
    áreas críticas, lo que es; c)
    diagnísticos comunitarios; y d)
    estudio de casos;  entre otros.
  • Realización de un bosquejo
    de plan estratégico.
  • Creación del Equipo Reverde,
    constituído por personal
    multisectorial y bajo un
    esquema colaborativo y
    consensual.
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